ចុះ​ឈ្មោះ
មនុស្សម្នាក់សរសេរក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា

កម្មវិធីណែនាំសិក្សាអាស៊ី-ប៉ាស៊ីហ្វិក

រំកិល​ចុះ

កម្មវិធីណែនាំការសិក្សានៅអាស៊ីប៉ាស៊ីហ្វិកភ្ជាប់អ្នកស្រាវជ្រាវអាជីពដំបូង (ECRs) មកពីអាស៊ី និងប៉ាស៊ីហ្វិកជាមួយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជាន់ខ្ពស់ និងអ្នកដឹកនាំវិទ្យាសាស្ត្រមកពីទូទាំងប្រទេសអូស្ត្រាលី។ កម្មវិធីនេះមានគោលបំណងណែនាំអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេងឱ្យក្លាយជាអ្នកដឹកនាំនាពេលអនាគតក្នុងវិស័យអប់រំក្នុងតំបន់របស់ពួកគេ។  

ផ្ទៃខាងក្រោយ 

កម្មវិធីណែនាំសិក្សាអាស៊ី-ប៉ាស៊ីហ្វិក ត្រូវបានដំណើរការដោយ ក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិs មជ្ឈមណ្ឌល​តំបន់​សម្រាប់​អាស៊ី និង​ប៉ាស៊ីហ្វិក (RFP-AP)ដែលត្រូវបានរៀបចំដោយ បណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្ត្រអូស្ត្រាលីISC-RFP-AP ឧទ្ទិសដល់ការធានាថា អាទិភាព និងទស្សនៈរបស់អាស៊ី និងប៉ាស៊ីហ្វិក ត្រូវបានតំណាងយ៉ាងមានអត្ថន័យនៅក្នុងកិច្ចសន្ទនា និងកិច្ចសហការវិទ្យាសាស្ត្រសកល។ អ្នកអាចអានបន្ថែមអំពីការងាររបស់យើង។ នៅ​ទីនេះ. 


ការរំលេចកម្មវិធី 


អំពីកម្មវិធីឆ្នាំ ២០២៦-២០២៧ 

នេះ​ជា​កម្មវិធី​រយៈពេល​មួយ​ឆ្នាំ​ដែល​ចាប់ផ្តើម​នៅ​ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2026។ ក្រុម​អ្នក​ទទួល​ការ​ណែនាំ​ថ្មី​នឹង​ត្រូវ​បាន​ប្រកាស​ក្នុង​ពេល​ឆាប់ៗ​នេះ។

កម្មវិធីនេះនឹងចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងកម្មវិធីសម្ពោធផ្ទាល់នៅ វិទ្យាសាស្ត្រនៅ Shine Domeដែលនឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅទីក្រុងកង់បេរ៉ា ប្រទេសអូស្ត្រាលី ចាប់ពីថ្ងៃអង្គារ ទី១៥ ដល់ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ ទី១៧ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ២០២៦ ដែលផ្តល់ឱកាសសម្រាប់អ្នកណែនាំ និងអ្នកទទួលការណែនាំ ដើម្បីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនង និងចូលរួមជាមួយសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រដ៏ទូលំទូលាយនៅក្នុងប្រទេសអូស្ត្រាលី។  

សំណើរស្នើសុំ (RFP-AP) របស់ ISC នឹងគាំទ្រអ្នកចូលរួមដែលទទួលបានជោគជ័យឱ្យចូលរួមព្រឹត្តិការណ៍សម្ពោធនៅទីក្រុងកង់បេរ៉ា។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងការគាំទ្រការធ្វើដំណើរ និងកន្លែងស្នាក់នៅស្របតាមគោលការណ៍ណែនាំរបស់កម្មវិធី។ 

បន្ទាប់ពីព្រឹត្តិការណ៍បើកដំណើរការ អ្នកណែនាំ និងអ្នកទទួលការណែនាំនឹងចូលរួមក្នុងវគ្គណែនាំតាមអ៊ីនធឺណិតរយៈពេលមួយម៉ោងប្រចាំខែ ដែលកំណត់ពេលដោយការព្រមព្រៀងគ្នាពេញមួយរយៈពេលនៃកម្មវិធី។ អ្នកចូលរួមក៏នឹងត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងចូលរួមក្នុងសិក្ខាសាលា ឬសកម្មភាពកម្មវិធីបន្ថែមណាមួយដែលផ្តល់ជូនជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីណែនាំ។


កាលបរិច្ឆេទសំខាន់ 


គោលការណ៍ណែនាំរបស់កម្មវិធី 

ចំពោះ គោលការណ៍ណែនាំកម្មវិធី ផ្តល់ព័ត៌មានលម្អិតអំពីកម្មវិធីណែនាំសិក្សាអាស៊ី-ប៉ាស៊ីហ្វិកសម្រាប់ឆ្នាំ ២០២៦-២០២៧ រួមមាន៖  

សម្រាប់ការសាកសួរអំពីកម្មវិធី សូមទាក់ទង៖ isc-ap@science.org.au  

សូមអានគោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់លក្ខណៈសម្បត្តិ និងព័ត៌មានបន្ថែម.


សកម្មភាពនិងផលប៉ះពាល់


មើលក្រុម Mentee-Mentor ឆ្នាំ 2024-2025

លោក Alvin Prasad

ផ្ទៃខាងក្រោយ Mentee

និស្សិតថ្នាក់បណ្ឌិតនៅសាកលវិទ្យាល័យ Fiji លោក Alvin កំពុងធ្វើការលើបច្ចេកវិទ្យាមនុស្សយន្ត ជាពិសេសការគ្រប់គ្រងចលនាតាមពេលវេលាជាក់ស្តែង ដើម្បីកែលម្អភាពឆ្លាតវៃរបស់មនុស្សយន្ត។

Peter Corke

ផ្ទៃខាងក្រោយអ្នកណែនាំ

សាស្រ្តាចារ្យកិត្តិយសផ្នែកមនុស្សយន្ត និងចក្ខុវិស័យកុំព្យូទ័រនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា Queensland ។ Fellow នៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រអូស្ត្រាលី។

ម៉ាលី ឡាសាឡូ

ផ្ទៃខាងក្រោយ Mentee

និស្សិតថ្នាក់បណ្ឌិតនៅវិទ្យាស្ថានប៉ាស្ទ័រនៃរដ្ឋ New Caledonia ស៊ើបអង្កេតសក្តានុពល immunomodulatory នៃផលិតផលធម្មជាតិពី microorganisms សមុទ្រ New Caledonian ។ នាង​មាន​ចំណាប់​អារម្មណ៍​លើ​វិទ្យាសាស្ត្រ​សរសៃប្រសាទ។

អានីណា រីច

ផ្ទៃខាងក្រោយអ្នកណែនាំ

សាស្ត្រាចារ្យ​ផ្នែក​វិទ្យាសាស្ត្រ​ការយល់ដឹង​នៅ​សាកលវិទ្យាល័យ Macquarie ។ Fellow នៃក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ។

Ariane Naliupis

ផ្ទៃខាងក្រោយ Mentee

និស្សិតថ្នាក់បណ្ឌិតដែលធ្វើការនៅសាកលវិទ្យាល័យជាតិវ៉ានូអាទូ ហើយចាប់អារម្មណ៍លើវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំ។

Nick Cradock-Henry

ផ្ទៃខាងក្រោយអ្នកណែនាំ

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមសំខាន់នៅ GNS Science ។

Kaupa Philip

ផ្ទៃខាងក្រោយ Mentee

និស្សិតថ្នាក់បណ្ឌិតនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា Papua New Guinea ធ្វើការលើការអភិវឌ្ឍន៍សម្ភារៈច្នៃប្រឌិតសម្រាប់ការរកឃើញ និងការដកជាតិពុល។

Lianzhou Wang

ផ្ទៃខាងក្រោយអ្នកណែនាំ

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រឈានមុខគេលើពិភពលោកផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រសម្ភារៈ និងវិស្វកម្មគីមី ដែលមានមូលដ្ឋាននៅសាកលវិទ្យាល័យ Queensland ។ Fellow នៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រអូស្ត្រាលី។

Avineel Kumar

ផ្ទៃខាងក្រោយ Mentee

និស្សិតថ្នាក់បណ្ឌិតនៅសាកលវិទ្យាល័យហ្វីជី ហើយគាត់ចង់យល់កាន់តែច្បាស់អំពីមូលហេតុដែលអាជីវកម្មជនជាតិដើមភាគតិចនៅហ្វីជីបរាជ័យ ដើម្បីបង្កើនភាពជោគជ័យរបស់ពួកគេ។

Jarrod Haar

ផ្ទៃខាងក្រោយអ្នកណែនាំ

សាស្ត្រាចារ្យផ្នែកគ្រប់គ្រង និងធុរកិច្ច Māori នៅសាកលវិទ្យាល័យ Massey ។

Riteshni Lata

ផ្ទៃខាងក្រោយ Mentee

និស្សិតថ្នាក់បណ្ឌិតនៅសាកលវិទ្យាល័យ South Pacific ចាប់អារម្មណ៍ពីរបៀបដែលឧបករណ៍អន្តរកម្មអាចបង្កើនបទពិសោធន៍សិក្សារបស់សិស្ស។

Andreea Molnar

ផ្ទៃខាងក្រោយអ្នកណែនាំ

សាស្ត្រាចារ្យនៅសាលាវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ និងវិស្វកម្ម នៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា Swinburne ។ Fellow នៃក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ។

អាលូមេស៊ី វ៉ាឡារីកា

ផ្ទៃខាងក្រោយ Mentee

នាងហៀបនឹងចាប់ផ្តើមថ្នាក់បណ្ឌិតនៅសាកលវិទ្យាល័យហ្វីជី ហើយចាប់អារម្មណ៍លើរបៀបដែលការប្រែប្រួលអាកាសធាតុអាចប៉ះពាល់ដល់ប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ី និងជីវភាពរស់នៅរបស់ប៉ាស៊ីហ្វិក។

Aaron Jenkins

ផ្ទៃខាងក្រោយអ្នកណែនាំ

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ Planetary Health ឈានមុខគេនៅសាកលវិទ្យាល័យស៊ីដនី ហើយកំពុងធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយសហគមន៍ហ្វីជី។

Bernadette Samau

ផ្ទៃខាងក្រោយ Mentee

អ្នកស្រាវជ្រាវអាជីពដំបូងក្នុងការគ្រប់គ្រង និងទីផ្សារនៅសាកលវិទ្យាល័យជាតិសាម័រ។

Sharyn Rundle-Thiele

ផ្ទៃខាងក្រោយអ្នកណែនាំ

អ្នក​ទីផ្សារ​សង្គម និង​ជា​អ្នក​វិទ្យាសាស្ត្រ​អាកប្បកិរិយា​នៅ​សាកលវិទ្យាល័យ Griffith ។

ហេហ្វា ខេមឿង

ផ្ទៃខាងក្រោយ Mentee

សាស្ត្រាចារ្យជាន់ខ្ពស់ (PhD) ផ្នែកគីមីសរីរាង្គអនុវត្តដែលកំពុងស្វែងរកការបំប្លែងផលិតផលកសិកម្មរបស់ប៉ាពួញូហ្គីណេទៅជាផលិតផលប្រើប្រាស់ប្រចាំថ្ងៃ។

Roslyn Gleadow

ផ្ទៃខាងក្រោយអ្នកណែនាំ

អ្នកជីវវិទូរុក្ខជាតិដែលសិក្សាពីឥទ្ធិពលនៃការប្រែប្រួលអាកាសធាតុលើសន្តិសុខស្បៀង។ Fellow នៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រអូស្ត្រាលី។

ផ្កាម្លិះ (Jasbant) Kaur

ផ្ទៃខាងក្រោយ Mentee

និស្សិតថ្នាក់អនុបណ្ឌិតនៅសាកលវិទ្យាល័យប៉ាស៊ីហ្វិកខាងត្បូងដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍ស្រាវជ្រាវលើយេនឌ័រ ពិការភាព និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងសង្គម សុខភាពផ្លូវចិត្ត ការបំបែកអាណានិគម យុត្តិធម៌សង្គម និងវប្បធម៌ចែចង់។

លោក Stephen Bell

ផ្ទៃខាងក្រោយអ្នកណែនាំ

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមនៅវិទ្យាស្ថាន Burnet ហើយចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសក្នុងការយល់ដឹងអំពីកត្តាកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធសង្គមនៃសុខភាព និងវិសមភាពសង្គម និងភាពអយុត្តិធម៌ដែលទាក់ទងនឹងភាពមិនច្បាស់លាស់ដោយសារយេនឌ័រ ភេទ អាយុ និងភូមិសាស្ត្រ។


មើលក្រុមអ្នកណែនាំ-អ្នកណែនាំអាស៊ីឆ្នាំ ២០២៥-២០២៦

ចិន ប៉ាដាសាស-អាដាឡា

ផ្ទៃខាងក្រោយ Mentee

អ្នកស្រាវជ្រាវអាជីពដំបូងៗ ដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍លើវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម ការអភិវឌ្ឍសហគមន៍ និងការស្រាវជ្រាវអនុវត្ត

រេបេកា ហេនរី

ផ្ទៃខាងក្រោយអ្នកណែនាំ

អ្នកស្រាវជ្រាវជំនាញខាងការអប់រំវិទ្យាសាស្ត្រ ការរចនាការរៀនសូត្រ និងការអនុវត្តការបង្រៀនផ្អែកលើភស្តុតាង

វាសនា ជន់ជរឿន

ផ្ទៃខាងក្រោយ Mentee

អ្នកស្រាវជ្រាវសិក្សាអំពីបច្ចេកវិទ្យាណាណូជីវសាស្ត្រ ដោយផ្តោតលើការប្រើប្រាស់ប៉ូលីសាខ័រដើម្បីបង្កើតជាមីក្រូភាគល្អិត និងណាណូភាគល្អិតសម្រាប់ការចែកចាយហ្សែន និងភ្នាក់ងារព្យាបាលសម្រាប់សុខុមាលភាពមនុស្ស និងសត្វ។

លីលី

ផ្ទៃខាងក្រោយអ្នកណែនាំ

សាស្ត្រាចារ្យរងដឹកនាំកម្មវិធីស្រាវជ្រាវលើសមាសធាតុជីវរ៉ែដែលអាចសរសេរកម្មវិធីបានសម្រាប់ការព្យាបាលជាក់លាក់ និងកសិកម្មប្រកបដោយចីរភាព

ភឿង ទៀវ

ផ្ទៃខាងក្រោយ Mentee

អ្នកស្រាវជ្រាវអាជីពដំបូងៗ ដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍លើទំនាក់ទំនងរវាងបញ្ហាប្រជាជន និងការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចសង្គម និងប្រធានបទពាក់ព័ន្ធ។

Kerrie Mengersen

ផ្ទៃខាងក្រោយអ្នកណែនាំ

អ្នកស្ថិតិឯកទេសខាងវិទ្យាសាស្ត្រទិន្នន័យ ការវិភាគហានិភ័យ និងការធ្វើការសម្រេចចិត្ត

មីញ លោកង្វៀន ឡេ ធី ប៊ិញ

ផ្ទៃខាងក្រោយ Mentee

អ្នកស្រាវជ្រាវថ្មីថ្មោងធ្វើការលើការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថាន និងវិទ្យាសាស្ត្រអនុវត្ត

មីញ គឿងឌឿង

ផ្ទៃខាងក្រោយអ្នកណែនាំ

អ្នកស្រាវជ្រាវផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ និងជាអ្នកសិក្សាឯកទេសផ្នែកស្រាវជ្រាវគ្លីនិក និងសុខភាពសាធារណៈ

ធាន។ វ៉ាន់ ង្វៀន

ផ្ទៃខាងក្រោយ Mentee

អ្នកស្រាវជ្រាវអាជីពដំបូងដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍លើវិស្វកម្ម នវានុវត្តន៍ និងបច្ចេកវិទ្យាអនុវត្ត

សារ៉ាដ គូម៉ា

ផ្ទៃខាងក្រោយអ្នកណែនាំ

សាស្ត្រាចារ្យឯកទេសខាងយន្តការម៉ូលេគុលនៃជំងឺ ជាពិសេសជំងឺមហារីក

លោក John Andrew អាល់បៃ

ផ្ទៃខាងក្រោយ Mentee

ជា​អ្នករូបវិទ្យា​អាជីព​ដំបូង​គេ​ដែល​មាន​ចំណាប់អារម្មណ៍​លើ​ទែរម៉ូឌីណាមិក​ស្តូកាស្ទិក ជីវរូបវិទ្យា អុបទិក និង​ណាណូភាគល្អិត

ដេប្រា ប៊ើនហាត

ផ្ទៃខាងក្រោយអ្នកណែនាំ

ទទួលស្គាល់ជាអន្តរជាតិចំពោះការរួមចំណែករបស់គាត់ចំពោះការអភិវឌ្ឍមេកានិចស្ថិតិគ្មានលំនឹង និងទែរម៉ូឌីណាមិក រួមទាំងសារធាតុរាវដែលនៅឆ្ងាយពីលំនឹង និងសារធាតុរាវដែលមានកំណត់។

ថេមមី វ៉ាលស៍

ផ្ទៃខាងក្រោយ Mentee

សាស្ត្រាចារ្យរង និងជាគីមីវិទូម្នាក់ដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍លើគីមីវិទ្យាសរីរាង្គ និងវិទ្យាសាស្ត្រសម្ភារៈ

រីឆាត អាឡូរ៉ូ

ផ្ទៃខាងក្រោយអ្នកណែនាំ

ជាអ្នកសិក្សាដែលមានបទពិសោធន៍ខ្ពស់ក្នុងវិស័យវិស្វកម្មលោហធាតុ និងវិស្វកម្មធនធាន និងភូមិសាស្ត្របរិស្ថាន

មេលីនដា ហ្គាហ្គាហ្សា

ផ្ទៃខាងក្រោយ Mentee

គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យា បច្ចុប្បន្នកំពុងសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិត ផ្នែកអប់រំវិទ្យាសាស្ត្រ ជំនាញ
ក្នុងគណិតវិទ្យា

អេដាន ស៊ីមស៍

ផ្ទៃខាងក្រោយអ្នកណែនាំ

អ្នកគណិតវិទូទ្រឹស្តីម្នាក់ដែលធ្វើការលើការយល់ដឹងអំពីគណិតវិទ្យាកង់ទិច

ង៉ុក ផាម

ផ្ទៃខាងក្រោយ Mentee

អ្នកស្រាវជ្រាវដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍លើការគ្រប់គ្រងបរិស្ថាន ការឆ្លើយតបទៅនឹងការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ ជីវភាពរស់នៅប្រកបដោយចីរភាព
ការគ្រប់គ្រងព្រៃឈើប្រកបដោយចីរភាព និងការអភិវឌ្ឍសហគមន៍

អាឡាន អាន់ឌើរសិន

ផ្ទៃខាងក្រោយអ្នកណែនាំ

អ្នកបរិស្ថានវិទ្យាឯកទេសខាងជីវៈចម្រុះ ប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ី និងការប្រែប្រួលបរិស្ថាន

ឡាលីតា ចុត ភួងធីពង្ស

ផ្ទៃខាងក្រោយ Mentee

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រម្ហូបអាហារកំពុងសិក្សាអំពីប្រូតេអ៊ីនអ៊ីដ្រូលីសេត អាហារមុខងារ និងប៉ិបទីតជីវសកម្ម

Shuangxi Zhou

ផ្ទៃខាងក្រោយអ្នកណែនាំ

អ្នកជំនាញខាងសរីរវិទ្យារុក្ខជាតិអនុវត្តវិទ្យាសាស្ត្រទៅលើប្រព័ន្ធសួនច្បារ និងភាពធន់នៃដំណាំនៅទូទាំងបរិស្ថាន



មើលក្រុមអ្នកណែនាំ-អ្នកណែនាំប៉ាស៊ីហ្វិកឆ្នាំ ២០២៥-២០២៦

អាន់គីត ប៉ាលីវ៉ាល់

ផ្ទៃខាងក្រោយ Mentee

សាស្ត្រាចារ្យរង ដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍លើវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាម្ហូបអាហារ និងការអភិវឌ្ឍម្ហូបអាហារ

លោក Mark Howden

ផ្ទៃខាងក្រោយអ្នកណែនាំ

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអាកាសធាតុឯកទេសខាងការសម្របខ្លួនទៅនឹងការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ ប្រព័ន្ធចំណីអាហារ និងការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាព

អាប៉ូឡូនី អ៊ីរី

ផ្ទៃខាងក្រោយ Mentee

សាស្ត្រាចារ្យផ្នែកថែទាំ ដោយផ្តោតលើការចូលរួមសហគមន៍ និងកម្មវិធីផ្សព្វផ្សាយ

អាលីស វីលសុន

ផ្ទៃខាងក្រោយអ្នកណែនាំ

គ្រូពេទ្យសុខភាពសាធារណៈ ដែលមានសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ផ្នែកសុខភាពសាធារណៈ និងសម្ភព និងរោគស្ត្រី

លូស៊ីយ៉ាណា ម៉ាម៉ាតស៍

ផ្ទៃខាងក្រោយ Mentee

សាស្ត្រាចារ្យ និងជាអ្នកសម្របសម្រួលកម្មវិធីនៅសាលាថែទាំ St Mary's ដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះការផ្តល់កម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រផ្នែកថែទាំទូទៅដោយជោគជ័យ។

ខារ៉ូលីន វ៉ាន់ ហ្គេមើត-ដូយល

ផ្ទៃខាងក្រោយអ្នកណែនាំ

សហដឹកនាំក្រុមការងារជំងឺឆ្លងប៉ាស៊ីហ្វិក ដោយធ្វើការនៅទូទាំងវិញ្ញាសាសុខភាពអន្តរជាតិ និងសុខភាពសាធារណៈនៅវិទ្យាស្ថាន Burnet។

វីលីយ៉ាមេ សាវូ

ផ្ទៃខាងក្រោយ Mentee

អ្នកបច្ចេកទេសជាន់ខ្ពស់ត្រួតពិនិត្យមន្ទីរពិសោធន៍ក្នុងបរិវេណសាលា និងកសិដ្ឋានកសិកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យាចំណីអាហារ

ប៊ីល លេហ្គេត

ផ្ទៃខាងក្រោយអ្នកណែនាំ

អ្នកជីវវិទូសមុទ្រឯកទេសខាងជីវវិទ្យាកោសិការុក្ខជាតិ និងម៉ូលេគុល

លេសលី អ៊ូប

ផ្ទៃខាងក្រោយ Mentee

មានបទពិសោធន៍បង្រៀន និងស្រាវជ្រាវជាង ១៥ ឆ្នាំ ហើយបច្ចុប្បន្នកំពុងបម្រើការជាអ្នកដឹកនាំប្រទេសសម្រាប់វិស័យកសិកម្មប្រកបដោយចីរភាព។
គម្រោងពង្រឹងកម្លាំងពលកម្មនៅសាម័រ

ទ្រីញ ហ៊ុយ

ផ្ទៃខាងក្រោយអ្នកណែនាំ

សាស្ត្រាចារ្យ ដែលការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់ផ្តោតលើការយល់ដឹង និងការបង្កើនតួនាទីនៃប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីព្រៃឈើក្នុងការស្រូបយកកាបូន

អាលីស ក្លារ៉ា រ៉ូរ

ផ្ទៃខាងក្រោយ Mentee

បេក្ខជនបណ្ឌិត និងជាអ្នកអប់រំដែលមានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកភាសាវិទ្យា

នីក ធីប៊ឺហ្គឺរ

ផ្ទៃខាងក្រោយអ្នកណែនាំ

អ្នកជំនាញផ្នែកភាសាវិទ្យា ដែលមានជំនាញខាងឯកសារភាសា បណ្ណសារឌីជីថល និងភាសាជនជាតិដើមភាគតិច

ព្រីទីកា រ៉េដឌី

ផ្ទៃខាងក្រោយ Mentee

សាស្ត្រាចារ្យរង និងជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ អ្នកឯកទេសអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សា

Andreea Molnar

ផ្ទៃខាងក្រោយអ្នកណែនាំ

សាស្ត្រាចារ្យនៅសាលាវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ និងវិស្វកម្ម នៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា Swinburne ។ Fellow នៃក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ

ម៉ាដេលីន គីលី សូឡូ

ផ្ទៃខាងក្រោយ Mentee

អ្នកអប់រំ និងអ្នកឯកទេសសុវត្ថិភាព និងគុណភាពអាហារសមុទ្រ

Aaron Jenkins

ផ្ទៃខាងក្រោយអ្នកណែនាំ

អ្នកស្រាវជ្រាវសុខភាពភពផែនដីធ្វើការនៅចំណុចប្រសព្វនៃសហគមន៍បរិស្ថាន សុខភាព និងប៉ាស៊ីហ្វិក

ផាតធើសុន មីសាឡូ

ផ្ទៃខាងក្រោយ Mentee

បណ្ឌិតទស្សនវិជ្ជា និងជាអ្នកអប់រំ

បាបារ៉ា ខមប៊ឺរ

ផ្ទៃខាងក្រោយអ្នកណែនាំ

អ្នកស្រាវជ្រាវអប់រំឯកទេសខាងអក្ខរកម្ម គរុកោសល្យ និងយុត្តិធម៌សង្គម

ហ្វីអាហ្វាអ៊ីទូប៉េ ទូអ៊ីឡូម៉ា-ឡាហ្វាអេលេ

ផ្ទៃខាងក្រោយ Mentee

អ្នកជំនាញផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ដែលមានជំនាញខាងការបង្រៀន និងបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកសិក្សា

អេនឌ្រូ ប៊ើរតុន-ចូនស៍

ផ្ទៃខាងក្រោយអ្នកណែនាំ

អ្នកប្រាជ្ញផ្នែកប្រព័ន្ធព័ត៌មានផ្តោតលើនវានុវត្តន៍ឌីជីថល ការវិភាគ និងផលប៉ះពាល់របស់អង្គការ

វីលម៉ា ឡាងហ្គា

ផ្ទៃខាងក្រោយ Mentee

អ្នកស្រាវជ្រាវ និងគ្រូបង្រៀនដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍លើទីផ្សារទីក្រុង និងការគ្រប់គ្រងសេដ្ឋកិច្ចជនជាតិដើមភាគតិច

នីកូឡាស រ៉ាសមូសសិន

ផ្ទៃខាងក្រោយអ្នកណែនាំ

អ្នកប្រវត្តិសាស្ត្រវិទ្យាសាស្ត្រ និងវេជ្ជសាស្ត្រស្រាវជ្រាវសុខភាពសាធារណៈ ហានិភ័យ និងជំនាញវិទ្យាសាស្ត្រ


រូបថតដោយ Joyce Romero on Unsplash

ដំណឹងថ្មីបំផុត មើលទាំងអស់

ដំណឹង
16 ខែកញ្ញា 2026 - អាន 6 នាទី

ISC RFP-AP បើកដំណើរការកម្មវិធីណែនាំសិក្សាអាស៊ី-ប៉ាស៊ីហ្វិកឆ្នាំ ២០២៦-២៧ ជាមួយនឹងការផ្គូផ្គងថ្មីជិត ៣០

ស្វែង​យល់​បន្ថែម ស្វែងយល់បន្ថែមអំពី ISC RFP-AP បើកដំណើរការកម្មវិធីណែនាំសិក្សាអាស៊ី-ប៉ាស៊ីហ្វិកឆ្នាំ ២០២៦-២៧ ជាមួយនឹងការផ្គូផ្គងថ្មីជិត ៣០
ក្រុមអ្នកណែនាំនៅពីមុខអគាររាងមូល ដំណឹង
ខែមេសា 02 2026 - អាន 3 នាទី

បើកទទួលពាក្យសម្រាប់ជុំទីបីនៃកម្មវិធីណែនាំសិក្សាអាស៊ី-ប៉ាស៊ីហ្វិក | ថ្ងៃផុតកំណត់៖ ថ្ងៃទី ២៨ ខែមេសា 

ស្វែង​យល់​បន្ថែម ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីការបើកទទួលពាក្យស្នើសុំសម្រាប់ជុំទីបីនៃកម្មវិធីណែនាំសិក្សាអាស៊ី-ប៉ាស៊ីហ្វិក | ថ្ងៃផុតកំណត់៖ ថ្ងៃទី ២៨ ខែមេសា 
ដំណឹង
30 ខែកញ្ញា 2025 - អាន 3 នាទី

ការជំរុញភាពជាអ្នកដឹកនាំក្នុងតំបន់ និងសមត្ថភាពស្រាវជ្រាវ៖ ការចាប់ផ្តើមផ្លាស់ប្តូរសម្រាប់កម្មវិធីណែនាំ ISC RFP-AP

ស្វែង​យល់​បន្ថែម ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីការជំរុញភាពជាអ្នកដឹកនាំក្នុងតំបន់ និងសមត្ថភាពស្រាវជ្រាវ៖ ការចាប់ផ្តើមផ្លាស់ប្តូរសម្រាប់កម្មវិធីណែនាំ ISC RFP-AP

ព្រឹត្តិការណ៍នាពេលខាងមុខ និងអតីតកាល មើលទាំងអស់

ព្រឹ​ត្ត​ការណ៍
8 ខែកញ្ញា 2026

កិច្ចប្រជុំសមាជិកអនឡាញ ISC RFP-AP – ខែកញ្ញា ឆ្នាំ២០២៦

ស្វែង​យល់​បន្ថែម ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីកិច្ចប្រជុំសមាជិកអនឡាញ ISC RFP-AP – ខែកញ្ញា ឆ្នាំ២០២៦
ប៊ិច និងក្រដាស ក្តារចុច និងវ៉ែនតា ព្រឹ​ត្ត​ការណ៍
17 ខែមីនា 2026

កម្មវិធីណែនាំសិក្សានៅអាស៊ីប៉ាស៊ីហ្វិក - សិក្ខាសាលាសរសេរជំនួយឥតសំណង

ស្វែង​យល់​បន្ថែម ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីកម្មវិធីណែនាំសិក្សាអាស៊ីប៉ាស៊ីហ្វិក - សិក្ខាសាលាសរសេរអំពីជំនួយឥតសំណង
ព្រឹ​ត្ត​ការណ៍
ខែមេសា 30 2025

ការលើកទឹកចិត្ត និងគ្រប់គ្រងអន្តរកម្មជាមួយសហគមន៍អនឡាញ

ស្វែង​យល់​បន្ថែម ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីការលើកទឹកចិត្ត និងគ្រប់គ្រងអន្តរកម្មជាមួយសហគមន៍អនឡាញ

ក្រុមគម្រោង

Ronit Prawer

Ronit Prawer

នាយក

ចំណុចបង្គោលតំបន់ ISC៖ អាស៊ីប៉ាស៊ីហ្វិក

Ronit Prawer
ជេនណា រីយូ

ជេនណា រីយូ

មន្រ្តីកម្មវិធី

ចំណុចបង្គោលតំបន់ ISC៖ អាស៊ីប៉ាស៊ីហ្វិក

ជេនណា រីយូ

ចុះឈ្មោះក្នុងព្រឹត្តិបត្រព័ត៌មានរបស់យើង។

ជាវប្រចាំទៅ ISC ប្រចាំខែ ដើម្បីទទួលបានព័ត៌មានថ្មីៗសំខាន់ៗពី ISC និងសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រកាន់តែទូលំទូលាយ ហើយពិនិត្យមើលព្រឹត្តិប័ត្រព័ត៌មានឯកទេសបន្ថែមទៀតរបស់យើងស្តីពី Open Science, United Nations និងច្រើនទៀត។

រលក