ចំពោះ បណ្តាញអន្តរជាតិសម្រាប់ដំបូន្មានវិទ្យាសាស្ត្ររដ្ឋាភិបាល (INGSA)- អាស៊ី គាំទ្រដោយ ចំណុចបង្គោលតំបន់ ISC សម្រាប់អាស៊ី និងប៉ាស៊ីហ្វិក (ISC RFP-AP) បានផ្តល់ជំនួយឥតសំណងដល់បេក្ខជនចំនួនប្រាំមួយដែលត្រូវបានជ្រើសរើសជាមួយនឹងសំណើដែលមានគុណភាពខ្ពស់ និងបានគូសបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់លាស់ ដើម្បីរៀបចំសិក្ខាសាលាផ្សព្វផ្សាយដំបូន្មានវិទ្យាសាស្ត្រនៅកម្រិតស្ថាប័ន ឬថ្នាក់ជាតិនៅក្នុងប្រទេសរៀងៗខ្លួននៅឆ្នាំ 2025។
INGSA-Asia និង ISC RFP-AP សូមចូលរួមអបអរសាទរចំពោះបេក្ខជនដែលទទួលបានជោគជ័យទាំងប្រាំមួយរូប សិក្ខាសាលាណែនាំអំពីវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន លើសមិទ្ធិផលគំរូរបស់ពួកគេ។ ជាផ្នែកមួយនៃពានរង្វាន់នេះ បេក្ខជនដែលទទួលបានជោគជ័យនឹងទទួលបានជំនួយឥតសំណងដែលមានតម្លៃរហូតដល់ 10,000 ដុល្លារអូស្រ្តាលី ក៏ដូចជាការណែនាំ និងការបង្ហាត់បង្រៀនពីសមាជិកកិត្តិយសនៃគណៈកម្មាធិការដឹកនាំ INGSA-Asia ដើម្បីរៀបចំសិក្ខាសាលាប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងប្រទេសកំណើតរបស់ពួកគេនៅឆ្នាំ 2025 ។
សំណើជោគជ័យគឺ៖
លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Shadab Alam និងលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Darshan Gajanan Joshi (ប្រទេសឥណ្ឌា) – ការលើកកម្ពស់ការអប់រំវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាននៅរដ្ឋ Maharashtra៖ បញ្ហាប្រឈម និងដំណោះស្រាយ
សំណើនេះបង្ហាញពីសិក្ខាសាលារយៈពេលបីថ្ងៃក្នុងគោលបំណងដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈមក្នុងការផ្តល់ការអប់រំផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រទំនើបជាមួយនឹងជំនាញដែលអាចមានការងារធ្វើនៅកម្រិតបរិញ្ញាបត្រនៅរដ្ឋ Maharashtra ។ សិក្ខាសាលានេះនឹងប្រមូលផ្តុំតំណាងមកពីសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យនានានៅទូទាំងរដ្ឋ ដើម្បីផ្តួចផ្តើមការសន្ទនាលើបញ្ហាប្រឈមនាពេលបច្ចុប្បន្ន។ គោលបំណងគឺដើម្បីកំណត់បញ្ហាសំខាន់ៗដែលសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យរបស់រដ្ឋប្រឈមមុខ ស្វែងរកដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមាន និងប្រើប្រាស់ធនធានដែលមានស្រាប់ ដើម្បីបង្កើនការអប់រំផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងលទ្ធភាពការងាររបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅទូទាំងរដ្ឋ Maharashtra ។
សិក្ខាសាលានេះត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងផលិតនូវសំណុំនៃអនុសាសន៍គោលនយោបាយដែលអាចអនុវត្តបានសម្រាប់រដ្ឋាភិបាលរបស់រដ្ឋ ដោយផ្តោតលើជំហានជាក់ស្តែងដើម្បីបង្កើនការអប់រំផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការងារបញ្ចប់ការសិក្សា និងបង្កើនការយល់ដឹងក្នុងចំណោមអ្នកបង្កើតគោលនយោបាយ និងសាធារណជនអំពីសារៈសំខាន់នៃការអប់រំវិទ្យាសាស្ត្រនៅមូលដ្ឋាន និងផលប៉ះពាល់របស់វាទៅលើសេដ្ឋកិច្ច។ ការអភិវឌ្ឍន៍។
Assoc. សាស្ត្រាចារ្យ វេជ្ជបណ្ឌិត Jane Gew Lai Ti (ម៉ាឡេស៊ី) – ការផ្តល់សិទ្ធិអំណាចដល់អ្នកលក់អាហារជាមួយនឹងការណែនាំអំពីវិទ្យាសាស្ត្រ៖ មគ្គុទ្ទេសក៍ដើម្បីកាត់បន្ថយការប្រើប្រាស់ផ្លាស្ទិកតែម្តង
សិក្ខាសាលានេះមានគោលបំណងបំពាក់ឱ្យអ្នកលក់ម្ហូបអាហារនូវចំណេះដឹង ឧបករណ៍ និងដំណោះស្រាយជាក់ស្តែង ដើម្បីកាត់បន្ថយការពឹងផ្អែករបស់ពួកគេលើផ្លាស្ទិកដែលប្រើតែមួយដង។ តាមរយៈការរួមបញ្ចូលគ្នានៃដំបូន្មានវិទ្យាសាស្រ្ត និងដំណោះស្រាយជាក់ស្តែង គម្រោងនេះមានគោលបំណងលើកកម្ពស់ការអនុវត្តប្រកបដោយនិរន្តរភាពនៃកាកសំណល់ប្លាស្ទិក និងផ្តល់នូវជម្រើសជាក់ស្តែង។
សិក្ខាសាលានេះសង្ឃឹមថានឹងកាត់បន្ថយស្លាកស្នាមផ្លាស្ទិករបស់អ្នកលក់ម្ហូបអាហារ ដែលនឹងកាត់បន្ថយកាកសំណល់ប្លាស្ទិកប្រើតែមួយដង និងលើកកម្ពស់វប្បធម៌ប្រកបដោយនិរន្តរភាពនៅក្នុងសហគមន៍អ្នកលក់អាហារ ដែលជំរុញពួកគេឆ្ពោះទៅរកអនាគតគ្មានកាកសំណល់។
វេជ្ជបណ្ឌិត Gina Aliya Sopha, Dr. Ir. Dudi Iskandar & លោក Tubagus Ari Satria Bakti (ឥណ្ឌូនេស៊ី) - ការផ្តល់អំណាចដល់ Bandung៖ ការលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងអំពីការគ្រប់គ្រងកាកសំណល់តាមរយៈបច្ចេកវិទ្យា Black Soldier Fly
សិក្ខាសាលានេះនឹងធ្វើឡើងដើម្បីវាយតម្លៃ និងកែលម្អការយល់ដឹងរបស់អ្នកស្រុក Bandung អំពីការគ្រប់គ្រងកាកសំណល់។ បច្ចេកវិទ្យាហោះទាហានខ្មៅ គឺជាដំណោះស្រាយដ៏ជោគជ័យមួយសម្រាប់កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងគ្រប់គ្រងកាកសំណល់ ដោយសារវាមានសក្តានុពលក្នុងការបំប្លែងកាកសំណល់អាហារទៅជាចំណីសម្បូរប្រូតេអ៊ីន និងជីសរីរាង្គ។
សិក្ខាសាលានេះ ស្វែងរកការផ្តល់សិទ្ធិអំណាចដល់សហគមន៍ Bandung ជាមួយនឹងចំណេះដឹង និងឧបករណ៍ដើម្បីកែលម្អការអនុវត្តការគ្រប់គ្រងសំណល់ កាត់បន្ថយការពឹងផ្អែកនៃការចាក់សំរាម និងលើកកម្ពស់និរន្តរភាពបរិស្ថាន។
បណ្ឌិត Aftab Ahmad (ប៉ាគីស្ថាន) – ពង្រឹងការរួមបញ្ចូលវិទ្យាសាស្ត្រ-គោលនយោបាយក្នុងការគ្រប់គ្រងសំណល់
សិក្ខាសាលារយៈពេលពីរថ្ងៃស្តីពីការរួមបញ្ចូលដំបូន្មានវិទ្យាសាស្ត្រទៅក្នុងគោលនយោបាយគ្រប់គ្រងកាកសំណល់នៅកម្រិតស្ថាប័ន និងថ្នាក់ជាតិនៅក្នុងប្រទេសប៉ាគីស្ថាន។ សិក្ខាសាលានេះនឹងជួយសម្រួលដល់ការផ្លាស់ប្តូរចំណេះដឹងរវាងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ អ្នកបង្កើតគោលនយោបាយ និងអ្នកអនុវត្ត ដើម្បីបង្កើតយុទ្ធសាស្ត្រដែលអាចអនុវត្តបានសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងកាកសំណល់ប្រកបដោយនិរន្តរភាព។
គំនិតផ្តួចផ្តើមនេះសង្ឃឹមថានឹងពង្រឹងបណ្តាញអ្នកប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រ និងអ្នកបង្កើតគោលនយោបាយក្នុងការគ្រប់គ្រងកាកសំណល់ និងផ្តល់នូវអនុសាសន៍ជាក់ស្តែង និងផែនការសកម្មភាពសម្រាប់ការបញ្ចូលភស្តុតាងវិទ្យាសាស្រ្តទៅក្នុងគោលនយោបាយគ្រប់គ្រងកាកសំណល់។
អ្នកស្រី Tan Su Lin និងវេជ្ជបណ្ឌិត Nurulaini Abu Shamsi (ម៉ាឡេស៊ី) - ប៉ាណាស! សិក្ខាសាលាសារព័ត៌មានវិទ្យាសាស្ត្រ
សិក្ខាសាលាអន្តរកម្មសិក្សានេះរៀបចំដោយ Science Media Center Malaysia បង្កើតលើគំនិតផ្តួចផ្តើមពីមុនក្នុងការបង្កើនការរាយការណ៍អំពីការប្រែប្រួលអាកាសធាតុក្នុងប្រទេសម៉ាឡេស៊ី គម្រោង "PANAS Climate Change Stories in Malaysia" ដែលអញ្ជើញអ្នកកាសែត អ្នកនិពន្ធ និងអ្នកបង្កើតមាតិកាម៉ាឡេស៊ីឱ្យផលិតរឿងម៉ាឡេស៊ីក្នុងស្រុកស្តីពីការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ។ សិក្ខាសាលានាពេលខាងមុខមានគោលបំណងប្រមូលផ្តុំអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ អ្នកសារព័ត៌មាន និងក្រុមតស៊ូមតិដើម្បីស្វែងយល់ពីរបៀបដែលដំបូន្មានវិទ្យាសាស្ត្រអាចជូនដំណឹងដល់ការពង្រឹងទំនាក់ទំនងវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងប្រទេសម៉ាឡេស៊ី ជាពិសេសលើប្រធានបទនៃការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ។
សិក្ខាសាលានេះមានគោលបំណងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវអក្ខរកម្មវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងចំណោមអ្នកសារព័ត៌មាន ដែលនាំឱ្យមានការផ្សព្វផ្សាយកាន់តែប្រសើរឡើងនៃប្រធានបទវិទ្យាសាស្ត្រ បង្កើនការយល់ដឹងជាសាធារណៈអំពីបញ្ហាវិទ្យាសាស្ត្រសំខាន់ៗ ដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យមានការយល់ដឹងកាន់តែច្រើនអំពីបុគ្គល និងការសម្រេចចិត្តកម្រិតគោលនយោបាយ។ សិក្ខាសាលានេះក៏មានគោលបំណងពង្រឹងការជឿទុកចិត្តរបស់សាធារណជនលើវិទ្យាសាស្ត្រ និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយជាប្រភពព័ត៌មានដែលអាចជឿទុកចិត្តបាន ជាមួយនឹងការរៀបចំស្ថាប័ននៃការអនុវត្តទំនាក់ទំនងវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងអង្គការប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ និងស្ថាប័នស្រាវជ្រាវនៅក្នុងប្រទេសម៉ាឡេស៊ី។
វេជ្ជបណ្ឌិត Sri Fatmawati និងសាស្រ្តាចារ្យបណ្ឌិត Sri Suhartini (ឥណ្ឌូនេស៊ី) – ការផ្តល់អំណាចដល់ស្ត្រីឥណ្ឌូនេស៊ីក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រសម្រាប់ឥទ្ធិពលគោលនយោបាយ
អង្គការសម្រាប់ស្ត្រីក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រសម្រាប់ពិភពលោកកំពុងអភិវឌ្ឍន៍ (OWSD) ជំពូកជាតិឥណ្ឌូនេស៊ីស្នើឱ្យរៀបចំសិក្ខាសាលាជាបន្តបន្ទាប់ក្នុងគោលបំណងពង្រឹងតួនាទីរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រស្ត្រីក្នុងការណែនាំវិទ្យាសាស្ត្រ និងដំណើរការបង្កើតគោលនយោបាយនៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌូនេស៊ី។ សិក្ខាសាលាទាំងនេះនឹងមានអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រស្ត្រីចំនួន 200 នាក់មកពីខេត្តចំនួន 22 ដោយផ្តោតលើបញ្ហាសំខាន់ៗដូចជា ការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ ការអភិរក្សជីវចម្រុះ និងការគ្រប់គ្រងកាកសំណល់។
សិក្ខាសាលាទាំងនេះមានគោលបំណងពង្រឹងបណ្តាញរវាងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រស្ត្រី និងអ្នកបង្កើតគោលនយោបាយ និងលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍនៃសេចក្តីសង្ខេបគោលនយោបាយ និងអនុសាសន៍ស្តីពីបញ្ហាបរិស្ថានសំខាន់ៗ។
INGSA-Asia និង ISC RFP-AP ទន្ទឹងរង់ចាំគាំទ្រអ្នកឈ្នះក្នុងការរៀបចំកម្មវិធីដែលពាក់ព័ន្ធ និងមានឥទ្ធិពល ដើម្បីលើកកម្ពស់ដំបូន្មានវិទ្យាសាស្ត្រនៅកម្រិតមូលដ្ឋាន។